孩子学习压力大,长时间近距离用眼和疲劳用眼危害有多大?
毫无疑问长时间用眼,不注意永用眼卫生,结果就是近视。
更大的危害是学习压力过大,导致孩子对学习产生厌恶感,长此以往,会导致孩子厌学。
关于用眼卫生方面,心理学对儿童的学习过程进行研究发现,孩子们自我控制力差,不能够注意间隔休息,导致近视的主要原因,因此需要父母加以提醒,而父母又不能守在孩子旁边,这时候用一计时器做提醒,比较好。关于这一方面,我主页里有一篇文章是专门论述这个方法的,你可以搜搜看。
关于学习压力大,这有学校的原因,也有社会的原因,在这种情况下,建议父母适当辅导孩子,同时呢,减少一些作业题量。但是老师要检查作业,所以减少体量,完不成任务也会受批评,这方面需要父母给老师提一些建议。
上学期间孩子学习负担重,看书、写作业时间长、眼睛很容易疲劳。这种情况如果长期不改善,会影响视力,最终很可能发生近视或近视度数的加深。
首先我们家长要知道近距离用眼学习的危害,长时间、近距离观看平面物体,即所谓的“长、近、平”或“平面固视”是导致儿童青少年近视形成的主要成因。
一旦孩子近视不单是影响学习,近视度数高的孩子还会影响生活,在高考升学方面,近视患者在选择专业和就业方面会有很多的限制,孩子在高考填报志愿时,200多项专业学科受限。而裸眼3D视觉训练可以打破这种“平面固视”。通过看远看近,锻炼眼睛;通过双眼分视、大脑融合,改善视觉神经系统。
上学期间孩子学习负担重,看书、写作业时间长、眼睛很容易疲劳。这种情况如果长期不改善,会影响视力,最终很可能发生近视或近视度数的加深。
首先我们家长要知道近距离用眼学习的危害,长时间、近距离观看平面物体,即所谓的“长、近、平”或“平面固视”是导致儿童青少年近视形成的主要成因。
一旦孩子近视不单是影响学习,近视度数高的孩子还会影响生活,在高考升学方面,近视患者在选择专业和就业方面会有很多的限制,孩子在高考填报志愿时,200多项专业学科受限。而裸眼3D视觉训练可以打破这种“平面固视”。通过看远看近,锻炼眼睛;通过双眼分视、大脑融合,改善视觉神经系统。
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